找到最適合你企業(yè)發(fā)展的商業(yè)模式

           ——記江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院總裁51班、53班聯(lián)誼課程《商業(yè)模式創(chuàng)新》

   2016年4月8日——10日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院總裁51班和53的同學(xué)們共同迎來(lái)了翟萬(wàn)寶老師主講的《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的商業(yè)模式創(chuàng)新》。 此次聯(lián)誼是兩個(gè)班的同學(xué)們繼去年12月份后的第二次聯(lián)誼，給了兩個(gè)班的同學(xué)們一次“再續(xù)前緣”的難得機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們可以再次學(xué)習(xí)分享，交流互動(dòng)。

翟教授的課程有三論，“根論”、“種子論”、“構(gòu)造論”，課程干貨分享：

第一天根論

    1、核心骨干深度捆綁模式。通過(guò)合伙人鏡像公司治理模型，解決高管持股比例依據(jù)問(wèn)題，保護(hù)業(yè)績(jī)優(yōu)秀高管的獎(jiǎng)金、績(jī)效和業(yè)績(jī)，培養(yǎng)企業(yè)員工的忠誠(chéng)度等一系列問(wèn)題，幫助企業(yè)抓住核心骨干，實(shí)現(xiàn)核心骨干深度捆綁。

    2、分享分擔(dān)團(tuán)隊(duì)捆綁模式。人資委員會(huì)模型、期權(quán)獎(jiǎng)金模型的實(shí)施，對(duì)優(yōu)秀基層員工實(shí)行適度捆綁，可以解決人力資源部政令無(wú)法貫徹、不了解各基層業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)際情況等問(wèn)題，使得企業(yè)內(nèi)部達(dá)到財(cái)富分享、責(zé)任分擔(dān)的理想狀態(tài)。

   3、柳傳志著名的“管理三要素”——“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”。管理三要素重點(diǎn)講述的是搭好班子，捆綁骨干，共同制定戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)化為模式。

“第二天“種子論”
     1、種子，固化存在、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、自行復(fù)制；核心員工就是種子員工，就是標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流程、標(biāo)桿、典范。
      2、固化基層一線(xiàn)的瑣碎操作行為，要讓企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)，形成協(xié)調(diào)一致的利益結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)架構(gòu)，并固化成模式系統(tǒng)，做到結(jié)構(gòu)清晰，固化穩(wěn)定；
      3、固化瑣碎，構(gòu)建堅(jiān)固數(shù)據(jù)鏈，形成自己的運(yùn)營(yíng)模式，把公司的理念、制度、規(guī)則都實(shí)現(xiàn)固化，跟著運(yùn)營(yíng)模式系統(tǒng)走。
     4、種子就是一套科學(xué)完整的運(yùn)營(yíng)模式系統(tǒng)，要打造有一套科學(xué)完整的運(yùn)營(yíng)模式系統(tǒng)，必須固化瑣碎、固化流程、固化標(biāo)準(zhǔn)、固化模式。
第三天“構(gòu)造論”
     1、資源要素，一定要找到最優(yōu)質(zhì)的，必備的資源要素，否則我們將寸步難行，舉步維艱，直至消亡，優(yōu)秀的商業(yè)模式，必須建立在必備且充分的資源基礎(chǔ)上，必須建立在符合科學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上。
     2、交叉捆綁的三大方式：股權(quán)捆綁（共同出資，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)）、債權(quán)捆綁（墊資、鋪貨）、資源捆綁（技術(shù)、渠道、品牌、關(guān)聯(lián)等）；
     3、交叉同臺(tái)，資源交叉是獲得市場(chǎng)第一的最佳選擇，把偶然性成功變成必然性的成功，將差異互補(bǔ)的平臺(tái)交叉合一。
    4、企業(yè)家需要的平臺(tái)：政府資源人脈、技術(shù)項(xiàng)目人脈、投融資人脈、客戶(hù)渠道人脈、供應(yīng)商人脈、管理人才人脈、企業(yè)家人脈、外腦智力支持平臺(tái)，平臺(tái)既要賞識(shí)者賜予，也需自我爭(zhēng)??；
    5、優(yōu)秀商業(yè)模式的五大標(biāo)準(zhǔn)：起步快、根基牢、復(fù)制快、盈利強(qiáng)、持續(xù)久。

課堂上同學(xué)們對(duì)老師的精彩授課一致好評(píng)，課堂上不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲和與老師互動(dòng)的聲音，同學(xué)們這三天中除了學(xué)習(xí)了許多新穎實(shí)用的商業(yè)模式之外，還對(duì)上一個(gè)月所學(xué)的《稅務(wù)籌劃》課程收獲在課后進(jìn)行了總結(jié)與分享。

三天的學(xué)習(xí)短暫卻精彩，不少同學(xué)感嘆老師的課程具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，也解決了很多企業(yè)家在發(fā)展中的實(shí)際困惑。同學(xué)們對(duì)企業(yè)變革也有了一個(gè)新的啟發(fā)、靈感和思路。在輕松歡快的氣氛中兩個(gè)班的同學(xué)之間進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)彼此的了解和溝通，也加深了同學(xué)間的友誼，讓我們共同期待下一次的相聚！